Projeto de Promoção e Educação para a Saúde

A Organização Mundial de Saúde (OMS, 1998) define Educação para a Saúde como “qualquer combinação de experiências de aprendizagem que tenham por objetivo ajudar os indivíduos e as comunidades a melhorar a sua saúde, através do aumento dos conhecimentos ou influenciando as suas atitudes”.

O conceito atual de educação para a saúde tem subjacente a ideia de que a informação permite identificar comportamentos de risco, reconhecer os benefícios dos comportamentos adequados e suscitar comportamentos de prevenção. A educação para a saúde tem, pois, como objetivos centrais a informação e a consciencialização de cada pessoa acerca da sua própria saúde e a aquisição de competências que a habilitem para uma progressiva autorresponsabilização. A educação sexual foi integrada por lei na educação para a saúde precisamente por obedecer ao mesmo conceito de abordagem com vista à promoção da saúde física, psicológica e social.

Neste sentido, são objetivos gerais do Projeto de Promoção e Educação para a Saúde(Projeto PES) do nosso Agrupamento:

Promover a literacia em saúde;
Promover atitudes e valores que suportem comportamentos saudáveis;
Valorizar comportamentos que conduzam a estilos de vida saudáveis;
Contribuir para que todas as nossas escolas sejam um lugar saudável para viver, aprender e trabalhar.

Áreas Temáticas

Saúde mental e prevenção da violência
Educação alimentar e atividade física
Prevenção dos comportamentos aditivos e dependências
Afetos e educação para uma sexualidade responsável

Áreas Temáticas Prioritárias para o ano letivo 2025/2026

Saúde Mental e Prevenção da Violência por terem sido as áreas mais afetadas pela situação pandémica dos últimos anos que deixou marcas que perduram e cujos efeitos é importante minimizar.
Educação alimentar e atividade física por, através da aplicação do inquérito “Hábitos Alimentares”, terem sido diagnosticados maus hábitos alimentares e por se constatar que a obesidade é um dos problemas de saúde que mais tem vindo a aumentar nas crianças e adolescentes.

Equipa do Projeto

Maria Carolina Vila Chã (Pré-escolar)
Mariana Nogueira (1º Ciclo)
Blandina Ribas (3º Ciclo- Coordenadora do Projeto)
Raquel Santos (3º Ciclo)
Sameiro Fraguinha (Coordenadora de Assistentes Operacionais)

Parcerias com entidades externas:

Equipa da Escola Segura da GNR de Barcelos
Equipa Saúde Escolar da UCC ConVidaSaúde
Equipa da Esposende Solidário responsável pela implementação do Programa CLDS 5G
EPIS – Empresários Pela Inclusão Social em parceria com a Unidade de Psicologia Clínica Cognitivo-Comportamental (UPC³) da Universidade de Coimbra
URAP Barcelos e Esposende (Nutricionista e Terapeuta Ocupacional)
Fundação MOA Portugal e Centro de Educação Ambiental de Esposende (por intermédio da Equipa de saúde Escolar)
Associação Humanitária dos Dadores de Sangue de Esposende
Instituto Português do Sangue e da Transplantação
CFAE Barcelos e Esposende (por intermédio da Equipa de Saúde Escolar)

Plano Anual de Atividades

Este Plano de Atividades proposto pela Equipa do Projeto PES e aprovado em Conselho Pedagógico poderá ainda ser complementado com atividades dinamizadas pelas Associações de Pais/Encarregados de Educação, Assembleias de Alunos, Áreas Curriculares Disciplinares e Não Disciplinares ou até de entidades externas que se enquadrem nas temáticas da Educação para a Saúde.

Plano Anual de Atividades

Recursos|Materiais

https://youtu.be/6CEGcAqThZY – LEYA TALKS | Saúde mental dos alunos – O que fazer? Como atuar?, por Eduardo Sá

https://youtu.be/Ywo9OtMAsqM -EAC | O que se entende por saúde mental e como a promover? | Por Eduardo Sá

https://2minutos.pt/ – Campanha de educação para a saúde que promove mudanças de comportamento ao alcance de cada um.

https://www.sembullyingsemviolencia.edu.gov.pt/ – “Escola sem bullying. Escola sem violência” – prevenção e combate ao bullying, ciberbullying e a outras formas de violência.

https://youtu.be/LbQHa0dkxN4 -Devem os telemóveis chumbar por faltas? A escola e os telemóveis nas aulas e nos recreios_Leya Educação Portugal_Escola Amiga da Criança_psicólogo Eduardo Sá.

https://youtu.be/NhsA6-0tCqg – EAC | Família e saúde mental_ Leya Educação Portugal_Escola Amiga da Criança_psicólogo Eduardo Sá.

https://youtu.be/adISMhyoAbQ – EAC | Fúrias, bulhas e bullying – O caminho que vai da raiva saudável à violência intolerável_Leya Educação Portugal_Escola Amiga da Criança_psicólogo Eduardo Sá.

https://youtu.be/z5DMbBrPh0o – EAC | Como desenvolver a autoestima | Leya Educação Portugal_Escola Amiga da Criança_ psicólogo Eduardo Sá.

https://youtu.be/2oYRU-VRgR8 – MISSÃO APRENDER A COMER | Leya Educação Portugal_ nutricionista Mariana Chaves | capítulo 1.

https://youtu.be/qyg1V2I97tA – MISSÃO APRENDER A COMER | Leya Educação Portugal_ nutricionista Mariana Chaves | capítulo 2.

https://youtu.be/EqQh2gUu2yc – MISSÃO APRENDER A COMER | Leya Educação Portugal_ nutricionista Mariana Chaves | capítulo 3.

https://youtu.be/oq7r1LvAZI0 – MISSÃO APRENDER A COMER | Leya Educação Portugal_ nutricionista Mariana Chaves | capítulo 4.

https://youtu.be/pn37eSJ7OUk – MISSÃO APRENDER A COMER | Leya Educação Portugal_ nutricionista Mariana Chaves | capítulo 5.

https://alimentacaosaudavel.dgs.pt/descodificador-de-rotulos/ – Programa Nacional de Promoção da Alimentação Saudável_ Descodificador de Rótulos.

www.presse.com.pt -Para todas as fases de implementação do programa PRESSE são disponibilizadas materiais PRESSE produzidos pelo grupo de trabalho PRESSE, com registo de direitos de autor. Ser detentor de formação PRESSE é uma das condições indispensáveis para aplicar materiais PRESSE.

Relativamente ao procedimento para solicitar material é o seguinte: