“É dentro do coração do homem que o espetáculo da natureza existe; para vê-lo, é preciso senti-lo.”
Jean-Jacques Rousseau
O Eco-Escolas é um programa educativo que incentiva as escolas a adotar comportamentos mais sustentáveis, através da realização de atividades ligadas à proteção do ambiente, como a reciclagem, a poupança de água e energia e a preservação da natureza, que envolvem toda a comunidade escolar.
O programa está vocacionado para a educação ambiental, a sustentabilidade e a cidadania. No ano letivo 2025-26, os temas de trabalho são: água, energia, resíduos, espaços exteriores, biodiversidade, alimentação saudável e sustentável e o mar.
Metodologia de 7 passos
A implementação do Programa segue uma metodologia de 7 passos, inspirada nos princípios da Agenda 21 Local (com origem na Conferência ECO-92 da ONU), que visa garantir a participação de crianças e jovens na tomada de decisões:
- Conselho Eco-Escolas – grupo de trabalho com maioria (ou pelo menos 50%) de alunos, além de professores, funcionários, pais, município e outros elementos da comunidade, que sugere, discute e avalia o plano de atividades.
- Auditoria ambiental – diagnóstico do estado ambiental da escola e da sua evolução ao longo do tempo.
- Plano de Ação – planificação das atividades nos vários temas.
- Monitorização e avaliação.
- Trabalho curricular – integração das atividades em várias disciplinas, fazendo o Programa parte do Projeto Educativo.
- Informação e envolvimento da escola e da comunidade local.
- Eco-Código – conjunto de frases e compromissos elaborados pelos alunos, que traduzem o código de conduta ambiental da escola.
Desta forma, o Eco-Escolas promove hábitos mais responsáveis e contribui para a construção de uma escola mais sustentável e amiga do ambiente.
Com este Programa pretende-se:
- Encorajar o desenvolvimento de atividades, visando a melhoria do desempenho ambiental das escolas, contribuindo para a alteração de comportamentos e do impacto das preocupações ambientais nas diferentes gerações, reconhecendo e premiando o trabalho por elas desenvolvido;
- Criar hábitos de participação e de cidadania, tendo como objetivo principal encontrar soluções que permitam melhorar a qualidade de vida na escola e na comunidade;
- Envolver os alunos e restante comunidade educativa no plano ambiental da escola.
Escola António Correia de Oliveira:
- Professora Manuela Tavares
- Professora Fátima Gomes
Escola Básica de Apúlia:
- Professora Amélia Martins
- Professora Teresa Felício
Alunos do 1.º ao 9.º ano
Escola Básica António Correia de Oliveira
Escola Básica de Apúlia
Horário de funcionamento das Brigadas Verdes na EBACO:
- 2ª feira: 12h35-13h20
- 3ª feira: 11h50-12h35 e 12h35-13h20
- 4ª feira: 10h50-11h35
- 5ª feira: 11h50-12h35 e 12h35-13h20
O horário de funcionamento das Brigadas Verdes na Escola Básica da Apúlia será determinado após o levantamento de alunos interessados, podendo ser flexível, mediante a disponibilidade dos alunos e das professoras coordenadoras.
As brigadas verdes de intervenção no espaço da cantina e no recinto exterior funcionarão num horário flexível.
Todas as restantes atividades poderão ser integradas em várias disciplinas, dentro do horário escolar dos alunos, nomeadamente nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento.
Estão a ser realizados contactos com entidades representativas da comunidade local para integrarem o Conselho Eco-Escolas. Neste momento, contamos com a colaboração da Associação Comercial de Esposende (ACICE), da Cooperativa Agrícola de Esposende, de Esposende Ambiente, como representante da autarquia, União de freguesias de Apúlia-Fão, Instituto de Conservação da Natureza e das Florestas (Parque Natural Litoral Norte) e da Associação de Pais.